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Régulièrement, nous plaçons à cette page une nouvelle image. Elle est généralement assortie d'une incitation, d'une problématique, vous permettant de lancer vos élèves dans une recherche plastique.
Vous
avez l'autorisation d'imprimer cette image, de la triturer, la détourner,
bref d'opérer sur elle toutes les opérations plastiques
que vous voulez*. Mais ce n'est pas une obligation! En fonction de l'incitation
qui l'accompagne, l'observer et la commenter avec les élèves
suffiront à déclencher le travail qui peut prendre de multiples
formes.
(* si cela reste dans le cadre scolaire)
Faites-nous part - si vous le souhaitez- de vos recherches, des pistes
que vous avez suivies: nous pourrons alors mettre en ligne quelques photos
de productions d'élèves (avec l'accord des intéressés
bien évidemment).
Dans la série...
Paysage(s)
Je veux la suite....
Il s'agit donc d'amener les élèves à observer ce
qui est donné à voir (pas grand chose finalement!) et
comment ce presque rien est montré.
Des mots-clé: cadrage/ composition
cliquez sur la série pour la voir en plus grand format
| année scolaire 2005/2006 | |||||
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